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徐州工业职业技术学院构建实践育人新体系

日期:2017-05-23 11:53:22编辑作者:澳门金沙
为有效提高学生专业技能实践水平,徐州工业职业技术学院以创新创业和实践能力为核心,利用先进的实训实验设备,结合校企合作平台,积极开展专业实践第二课堂教育,构建了以培养学生实践动手能力、实训实验培养科研探究能力、职业体验培养生涯发展能力为特色的新型实践育人体系,全面提高学生的专业技能水平和职业竞争力。
  精英班级实践锻炼动手能力。学院每一个专业分别组建一个专业精英班级,延展传统课堂的长度,拓展专业学习的深度。以精英班级实践活动为纽带,激发学生专业学习兴趣点、培养专业探究自信心,深化专业操作的实践水平,促进职业生产的技术能力;学生在在动手操作中增强了知识感悟力和技术运用力,从而全面提高了专业技术技能水平。
  全景产品创新培育探究能力。学院充分发挥中青年骨干教师的专业优势,利用先进实训实验设备,开展产品创新实践活动,一大批技术创新产品和科研探索论文在专业实践中脱颖而出。通过实践创新活动,学院逐步探索出以“全实景体验”为教育形式,以“产品研发”为教育导向,以“发现问题、自主学习、互助探究、寻求指导、反馈解决”为教育模式的递进融入式第二课堂教育,促进了学生的专业能力发展和科研探究能力;以技术引领创新、以创新带动创业,全面拓展学生的“双创”空间。
  企业生涯体验培养职业能力。学院凭借优质校企合作资源,深入开展“社团进名企”活动,先后走入中能硅业、徐工集团等一大批行业领军企业,围绕实践岗位,设置实践任务,提高实践能力,锻炼实践技能,开展职业访谈等生涯教育体验特色活动。在活动中,企业师傅明确岗位职责、教授岗位技能;驻场教师拓展专业知识、参与技术革新,全面贯彻“专业岗位+技能实践”的现代职业教育新模式,进一步开拓学生的实践教育思路,引领学生实现未来的大国工匠之路。
 

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